Был ли отец педагогической психологии?

Оглавление:

Был ли отец педагогической психологии?
Был ли отец педагогической психологии?
Anonim

Считающийся отцом педагогической психологии, Эдвард Ли Торндайк на протяжении всей своей карьеры посвятил изучению процесса обучения. Его интерес и вклад в наше понимание обучения варьировались от занятия с животными, детьми и, в конечном итоге, со взрослыми.

Кто изобрел педагогическую психологию?

Иоганн Гербарт (1776–1841) считается отцом педагогической психологии. Он считал, что на обучение влияет интерес к предмету и учителю. Он считал, что преподаватели должны учитывать существующие ментальные установки учащихся - то, что они уже знают - при представлении новой информации или материала.

Кто отец образования?

Гораций Манн родился 4 мая 1796 года во Франклине, штат Массачусетс.

Когда возникла педагогическая психология?

Первый педагог-психолог (EP) был назначен в Великобритании в 1913; поэтому для профессии настало время задуматься о своих корнях и подумать, как далеко она продвинулась за прошедшие 100 лет.

Кто отец детской психологии?

Жан Пиаже: Отец психологии развития.

Рекомендуемые:

Интересные статьи
Что используют скайрайтеры?
Подробнее

Что используют скайрайтеры?

Skywriting работает с использованием специального типа масла, которое впрыскивается в выхлопной коллектор самолета. Весь скайрайтинг выполняется самолетами. Достигнув соответствующей высоты, пилот задействует емкость со специальным маслом, направляя масло в выхлопной коллектор самолета.

Где в Лондоне суд баронов?
Подробнее

Где в Лондоне суд баронов?

Barons Court - станция лондонского метро в Западном Кенсингтоне в лондонском районе Хаммерсмит и Фулхэм, Большой Лондон. Эта станция обслуживает линии District и линии Piccadilly. Хороший ли район для жизни в Barons Court? Прекрасный тихий район, хорошее метро и хорошие местные пабы.

Когда использовать ser и estar?
Подробнее

Когда использовать ser и estar?

Ser используется простым способом, чтобы говорить о том, ЧТО есть что-то (постоянное состояние). Для описания характеристик, которые являются неотъемлемой частью того, о чем мы говорим. Estar используется, чтобы говорить о том, КАК что-то есть, поэтому мы используем его для обозначения условий, мест, эмоций и действий (временных состояний).