6 способов помочь учащимся, испытывающим трудности с чтением, восполнить пробел
- Персонализация пути обучения. …
- Предлагайте строительные леса нужного уровня в нужное время. …
- Обеспечьте систематическое и кумулятивное обучение. …
- Занимайтесь мультисенсорной деятельностью. …
- Поставка домашних ресурсов для родителей. …
- Мотивируйте и поощряйте успех.
Как вы можете эффективно поддержать испытывающих затруднения читателей во время дистанционного обучения?
Установите конкретные цели. Для начала полезно определить несколько простых целей для чтения. Например, пусть ваш ученик использует свой палец, чтобы убедиться, что он останавливается и смотрит на каждое слово, а не угадывает или пропускает слова. Другой целью может быть делать паузу всякий раз, когда они видят точку, так как многие читатели, испытывающие затруднения, пропускают знаки препинания.
Какие интервенции при чтении?
Вот шаги:
- Учитель читает вслух, а ученики следуют по учебнику.
- Студенты читают эхо.
- Студенты читают хором.
- Студенты читают в паре.
- Текст берется домой, если требуется дополнительная практика, и в течение недели можно интегрировать дополнительные занятия.
Какие меры могут помочь испытывающим затруднения читателям?
10 Стратегии беглости речи
- Записывайте, как учащиеся читают вслух самостоятельно. …
- Попросите детей использовать линейку или палец, чтобы следовать по тексту. …
- Попросите их прочитать одно и то же несколько раз.…
- Предварительное изучение словарного запаса. …
- Сверлить прицельные слова. …
- Используйте различные книги и материалы. …
- Попробуйте разные шрифты и размеры текста. …
- Создайте атмосферу без стресса.
Как вы обеспечиваете дистанционное обучение?
11 Вмешательство Стратегии адаптации для дистанционного обучения
- Дыхание медвежьего живота (через Breathe For Change)
- Вызов вызову (через CharacterStrong)
- Упражнение на эмпатию (через обучение толерантности)
- Визит на дом.
- Свободное владение математическими фактами.
- Наставничество сверстников.
- Тренинг фонологической грамотности.
- Sight Word Practice.