дети погружаются в свои воображаемые роли, чтобы получить удовольствие от самой игры. «Дети начинают участвовать в более зрелых формах драматической игры, в которой к 3–5 годам они могут разыгрывать определенные роли, взаимодействовать друг с другом и планировать, как будет проходить игра. иди (Copple & Bredekamp 2009, 14–15).
Что такое социодраматическая игра в раннем детстве?
Социодраматическая игра где дети разыгрывают воображаемые ситуации и истории, становятся разными персонажами и притворяются, что находятся в разных местах и в другое время.
В каком возрасте начинается игра с воображением?
В возрасте от 18 до 24 месяцев многие малыши начинают играть в свои первые «ролевые» игры, разыгрывая повседневные действия, которые, как они видели, делают взрослые, например, разговаривая по телефону., надевая обувь и используя ключи, чтобы открыть дверь.
Как вы обучаете социодраматической игре?
Продемонстрируйте детям, как можно использовать реквизит, костюмы и пространства в социодраматической пьесе. Предложите детям представить, что может символизировать определенный реквизит или костюм (например, использование кубика в качестве телефона). Подумайте, какую роль вы будете играть в этом опыте (например, наблюдателя, режиссера, соигрока или ведущего).
Социодраматическая игра кооперативна?
Навыки, необходимые для манипулирования объектами и притворства ими в драматической игре, а также социальные навыки в совместной игре. …Социодраматизм признан высшим уровнем драматической игры (Кристи, 1982), поскольку он требует сочетания навыков социальной и драматической игры.
